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DATA E ORARIO

Il Corso ha una durata totale di 60 ore, con tre ore di valutazione individuale delle competenze.

Le lezioni si terranno nelle seguenti date:
8 Marzo 2019
22 Marzo 2019
5 Aprile 2019
12 Aprile 2019
11 Maggio 2019
12 Maggio 2019
25 Maggio 2019

luogo

Il corso si terrà a Bojon (Venezia).

costi

Il costo di iscrizione al corso è fissato in € 1.190,00 (+IVA 22%).
Il costo verrà rateizzato in due rate, una all'atto dell'iscrizione (dopo le selezioni) e una entro il termine delle lezioni.

informazioni

Informazioni dettagliate sul Corso per Tecnici del Comportamento sono disponibili sul sito www.masteraba.it, nella sezione dedicata al Corso.

Sullo stesso sito è disponibile una ricca sezione di
Domande e risposte frequenti.

Dopo aver consultato le informazioni pubblicate, per ulteriori necessità è possibile contattare
segreteria@iescum.org

CORSO PER TECNICI DEL COMPORTAMENTO

EDIZIONE BOJON (VENEZIA) 2019

  • ISCRIZIONE
    Il corso è a numero chiuso. Per accedere al Corso è necessario partecipare alle selezioni.
    La partecipazione alle selezioni ha un costo una tantum di € 25,00.
    Ricordiamo che questa preiscrizione consente l'accesso alle selezioni ma NON garantisce la partecipazione al Corso. Il costo della preiscrizione serve a coprire le spese organizzative per le selezioni e NON verrà restituito in nessun caso.
    Per iscrivervi alle selezioni, effettuate il pagamento di € 25,00 (1) e compilate la scheda di iscrizione alle selezioni (2).
    Una volta effettuato il pagamento e compilata la scheda di iscrizione, la partecipazione alle selezioni è automaticamente confermata: NON riceverete ulteriori email di conferma.
    Le selezioni si terranno il 22 febbraio, dalle 9 di mattina e per tutta la giornata, presso la sede del Corso a Bojon (Venezia). Maggiori dettagli verranno comunicati agli iscritti.
    La quota di iscrizione alle selezioni è di € 25,00
    Indicare il nominativo per cui si effettua l’iscrizione
    La scheda di iscrizione richiede l’inserimento della ricevuta del pagamento effettuato
  • LOCANDINA
    Scarica la locandina in formato PDF
Il Corso si propone di far acquisire le competenze pratiche nel campo dell’Analisi del Comportamento necessarie ad applicare, in modo metodologicamente corretto e sotto supervisione, interventi basati sull’Analisi Comportamentale Applicata (ABA) nell’ambito di servizi ambulatoriali, in strutture diurne o residenziali sanitarie o socio sanitarie, in realtà scolastiche e domiciliari.
Alla fine del corso il corsista sarà in grado di:
1. identificare i principi dell’analisi del comportamento;
2. descrivere e utilizzare le principali procedure applicative dell'analisi del comportamento;
3. identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e comprendere i fattori che li scatenano e mantengono;
4. applicare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali ed internazionali;
5. monitorare i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l'efficacia dell'intervento.

La figura del TAC

Il Tecnico di Analisi del Comportamento (TAC) è una figura che applica i principi dell’Analisi Comportamentale con la supervisione continua di un supervisore SIACSA.
Il TAC è il primo responsabile dell'applicazione delle procedure per l’aumento delle abilità adattive e la diminuzione dei comportamenti problema. Il TAC può raccogliere dati e condurre alcuni tipi di valutazioni (ad esempio, assessment delle preferenze). Il TAC non progetta piani di intervento individualizzato: è responsabilità del supervisore SIACSA determinare quali attività Il TAC può eseguire in funzione della sua formazione, esperienza e competenza.

I professionisti che completano il percorso formativo sono in grado di:
1. definire le caratteristiche e identificare i processi naturali dell'analisi del comportamento;
2. comprendere i principi generali del comportamento;
3. descrivere e utilizzare le principali procedure verificate dall'applied behavioral research (esempio: rinforzo differenziale, promping, shaping...);
4. eseguire una valutazione funzionale delle abilità del bambino, ragazzo, giovane adulto;
5. sviluppare un curriculum individualizzato;
6. identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e identificare i fattori che li scatenano e mantengono;
7. progettare e realizzare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali internazionali;
8. monitorare continuamente i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l'efficacia dell'intervento;
9. programmare e gestire l’inclusione nell’ambiente scolastico;
10. gestire in modo efficace un gruppo di lavoro.

Iscrizione a SIACSA

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Il Corso consente di chiedere l’iscrizione a SIACSA, la Società Italiana degli Analisti del Comportamento in campo Sperimentale ed Applicato, in qualità di Tecnico del Comportamento.
SIACSA è l’Associazione italiana degli Analisti del Comportamento, ossia di tutti coloro che hanno un percorso certificato e serio di formazione in analisi comportamentale, applicata o sperimentale.
Per maggiori informazioni visitare: www.siacsa.org

Docenti

Direttore del Corso è il Prof. Paolo Moderato, Ordinario di Psicologia Generale presso l’Università IULM. Past President dell’European Association for Behavior and Cognitive Therapies, membro del Board of Trustees del Cambridge Center for Behavioral Studies È autore di numerose pubblicazioni sui processi di apprendimento, l’assessment e i trattamenti comportamentali intensivi e precoci per l’autismo.

Coordinatore didattico del Corso è Cristina Copelli, Ph.D., BCBA-D.

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